Вторник, 21.11.2017, 05:23
Приветствую Вас Гость | RSS

Школьная библиотека ГОШ I-III ступеней №40 с предоставлением дошкольного образования

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2016 » Сентябрь » 10 » Положение о школьной библиотеки
01:48
Положение о школьной библиотеки

  

 

ПОЛОЖЕНИЕ  О БИБЛИОТЕКЕ

ГОРЛОВСКОЙ ОШ І-ІІІ ст. №40

 

 

 I. Общие положения

 

1.Библиотека является структурным подразделением Горловской ОШ І-ІІІ ст. №40 с предоставлением дошкольного образования (далее – школа), осуществляющим библиотечно-информационную, культурно-просветительскую деятельность в урочное и

внеурочное (дополнительное) время, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

 

2.Деятельность библиотеки общеобразовательной организации (далее – школьная библиотека) отражается в Уставе школы, перспективных и годовых планах работы общеобразовательной организации.

Обеспеченность библиотеки учебными, методическими и справочными документами на разных носителях информации учитывается при лицензировании общеобразовательной организации.

 

3.Цели школьной библиотеки соотносятся с целями школы: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание

гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни и др.

 

4. Библиотека руководствуется в своей деятельности Конституцией Донецкой Народной Республики, республиканскими законами, указами и распоряжениями Главы Донецкой Народной Республики, постановлениями и распоряжениями Народного Совета, Совета Министров, другими нормативно-правовыми актами в сфере образования и культуры, решениями соответствующего органа управления образованием, Уставом общеобразовательной организации, Положением о библиотеке школы, разработанного

на основании Примерного положения о библиотеке общеобразовательной организации (проект), утвержденного директором общеобразовательной организации.

 

5.Общеобразовательная организация обеспечивает правовые, организационные, финансовые и материальные условия, необходимые для полноценного функционирования библиотеки.

 

6.Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Положением о школьной библиотеке и Правилами пользования школьной библиотекой, утвержденными директором школы.

 

7.Школа несет ответственность за доступность и качество библиотечно-информационного обслуживания библиотеки.

 

8.Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.

 

9.Библиотека в своей деятельности взаимодействует с педагогическим коллективом и педагогическим советом общеобразовательной организации, общественными организациями территории обслуживания, участниками учебно-воспитательного процесса, библиотеками других общеобразовательных организаций и др.

 

 

 II. Основные задачи

 

10. Основными задачами школьной библиотеки  являются:

 

- обеспечение участникам образовательного процесса — обучающимся, педагогическим работникам, родителям обучающихся (далее — пользователям) — доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий);  коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;

 

- воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;

 

 - формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

 

- совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

 

 III. Основные функции

 

11.Для реализации основных задач библиотека:

 

а) формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов школы:

- комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации;

-пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет;

-осуществляет размещение, организацию и сохранность документов;

 

б) создает информационную продукцию:

- осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;

- организует и ведет справочно-библиографический аппарат: алфавитный каталог, картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки);

- разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры, указатели и т.п.);

- обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;

 

в) осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание обучающихся, педагогического коллектива:

 

- организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и информацией;

-создает условия для реализации самостоятельности в обучении, познавательной, творческой деятельности с опорой на коммуникацию; способствует развитию навыков самообучения;

-предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на основе изучения их интересов и информационных потребностей;

-организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и читательской культуры личности, содействует развитию критического мышления;

 - осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников:

- содействует членам педагогического коллектива и администрации учреждения в организации образовательного процесса и досуга обучающихся;

-выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;

-выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области педагогических инноваций и новых технологий;

-осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых поступлений и публикаций), информирование руководства школы по вопросам управления образовательным процессом;

- способствует проведению занятий по формированию информационной культуры;

 - осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся:

- удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в библиотеку;

-консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по воспитанию детей;

-консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.

 

 IV. Организация деятельности библиотеки

 

12. Наличие укомплектованной библиотеки в общеобразовательной организации обязательно.

 

13.Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами школы, программами, проектами и планом работы школьной библиотеки.

 

14. Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества библиотеки.

 

15. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет директор школы в соответствии с уставом школы.

 

16. Заведующий библиотекой (библиотекарь) несет полную ответственность за результаты деятельности библиотеки и достоверность информации, которая подается руководству, в рамках своей компетенции.

 

17. Режим работы школьной библиотеки определяется в соответствии с правилами внутреннего распорядка школы. 

 

18. Один раз в месяц в библиотеке устанавливается санитарный день (в этот день пользователи не обслуживаются).

 

19. Ежедневно два часа рабочего времени выделяются на выполнение внутренней работы

 

20. Спонсорская помощь, полученная библиотекой в виде целевых средств на комплектование фонда и закупку оборудования, не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансирования из бюджета общеобразовательной организации. Денежные средства за сданную библиотекой макулатуру расходуются руководителем общеобразовательной организации на улучшение материально-технической базы библиотеки, подписку профессиональных изданий, комплектование

фонда документов и т.д.

 

21.В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в работе с детьми и юношеством библиотека школы взаимодействует с детскими библиотеками и филиалами.

 

 V. Управление. Штаты

 

21. Управление школьной библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством ДНР и уставом школы.

 

22. Общее руководство деятельностью школьной библиотеки осуществляет директор школы. Директор несет ответственность за все стороны деятельности библиотеки и, в первую очередь, за комплектование и сохранность ее фонда, а также создание комфортной среды для читателей.

 

23. Руководство школьной библиотекой осуществляет заведующий библиотекой (библиотекарь), который несет ответственность в пределах своей компетенции за организацию и результаты деятельности школьной библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом школы.

 

24.Заведующий библиотекой назначается директором школы, являться членом педагогического коллектива и   входит в состав педагогического совета общеобразовательной организации.

 

25.Заведующий библиотекой (библиотекарь) должен иметь соответствующее (специальное библиотечное и/или педагогическое) образование, стаж работы по специальности не менее трех лет, уметь владеть компьютерной техникой.

 

26. На работу в библиотеку принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и (или) квалификации.

 

27.Заведующий библиотекой разрабатывает и представляет директору школы на утверждение следующие документы:

а) положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;

б) планово-отчетную документацию;

в) технологическую документацию.

Библиотека составляет годовые планы и отчет о работе, которые обсуждаются на педагогическом совете и утверждаются директором школы. Годовой план библиотеки является частью общего годового плана учебно-воспитательной работы школы.

 

28.Порядок комплектования штата школьной библиотеки регламентируется  уставом школы.

 

29.Работники библиотеки могут осуществлять педагогическую деятельность. Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности осуществляется работником библиотеки только на добровольной основе.

 

30.Трудовые отношения работников школьной библиотеки и школы  регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству о труде.

 

 VI. Права и обязанности библиотеки

 

31.Библиотека имеет право:

 

- определять источники комплектования информационных ресурсов;

-устанавливать размеры компенсации за убытки, причиненные пользователем, в соответствии с правилами пользования библиотекой и по согласованию с руководством общеобразовательной организации;

- обеспечиваться отдельным помещением (как правило, не выше второго этажа), размеры, освещение, температурный режим которого отвечают действующим санитарно-гигиеническим, противопожарным и строительным правилам и нормам.

 

32.Обязанности библиотеки:

 

- придерживаться государственных библиотечных стандартов и нормативов;

- обслуживать пользователей в соответствии с действующим законодательством, положением и правилами пользования библиотекой;

-не допускать государственной и другой цензуры, которая ограничивает права пользователей на свободный доступ к информационным ресурсам;

- не допускать проведение какой-либо пропаганды политических партий, религиозных взглядов и т.п.;

- не использовать сведения о пользователях и их читательских интересах, кроме случаев, когда эти ведомости используются с научной целью и для организации библиотечно-информационного обслуживания;

- отчитываться перед руководителем общеобразовательной организации по установленной форме.

 

 

 

VII. Права и обязанности работников библиотеки общеобразовательной организации

 

33.Библиотекарь имеет право:

 

- самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе школы и положении о школьной библиотеке

 

- проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;

 

- изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного фонда;

 

- определять в соответствии с правилами пользования школьной библиотекой, утвержденными директором школы, виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки;

 

- имеет право на надбавки, доплаты и премии, предусмотренные действующим законодательством;

 

- участвовать в управлении общеобразовательной организации в порядке, определяемом уставом этой организации;

 

 - иметь ежегодный отпуск за отработанный период согласно Закону Донецкой Народной Республики «Об отпусках» и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством общеобразовательной организации или иными локальными нормативными актами;

 

- быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры;

 

- повышать свой профессиональный уровень на курсах, конференциях, семинарах, практикумах и т.п.;

 

 - проходить аттестацию;

 

- участвовать в соответствии с законодательством в работе библиотечных ассоциаций или союзов;

 

- на свободный доступ к информации, связанной с решением поставленных перед библиотекой задач: к образовательным программам, учебным планам, планам работы школы и его структурных подразделений;

 

34. Работники библиотек обязаны:

 

- обеспечить пользователям свободный доступ и возможность работы с информационными ресурсами библиотеки;

 - формировать фонды в соответствии с утвержденными республиканскими перечнями учебных изданий, образовательными программами, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;

 

- совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

 

- обеспечивать соответствующее размещение, хранение, систематизацию и использование документов на разных носителях информации;

 

- обеспечивать защиту электронных ресурсов, в частности, от несанкционированного доступа к компьютерам и компьютерной сети;

 

- информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;

 

- обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

 

- обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и режимом работы общеобразовательной организации;

 

 - отчитываться о своей деятельности в установленном порядке перед руководителем общеобразовательной организации;

 повышать квалификацию.

 

VIII. Права и обязанности пользователей библиотеки

 

34.Пользователи библиотеки имеют право:

 

- получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;

 

- пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

 

- получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

 

- получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания и другие источники информации;

 

- продлевать срок пользования документами;

 

- участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;

 

- получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных носителях при использовании электронным и иным оборудованием;

 

- обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору школы.

 

35.Пользователи школьной библиотеки обязаны:

 

 - соблюдать правила пользования школьной библиотекой;

 

- бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркивания, пометки), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;

 

 - поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;

 

- пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки;

 

- убедиться при получении документов  в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;

 

 - возвращать документы в школьную библиотеку в установленные сроки;

 

- заменять документы школьной библиотеки в случае их утраты или порчи им равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования школьной библиотекой;

 

 - полностью рассчитаться с школьной библиотекой по истечении срока обучения или работы в школе.

 

- в случае нанесения учебнику (художественной книге) непоправимого ущерба или их утерю пользователь обязан возместить ущерб

в полном объеме.

 

 

Скачать  Положение о школьной библиотеки

Категория: Нормативно-правовая база | Просмотров: 201 | Добавил: gorlovka | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
avatar
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Сентябрь 2016  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930

Copyright MyCorp © 2017